Co znaczy SZKOŁA UKRAIŃSKA POEZJI:
definicja "szkół literaturze" stworzył Aleksander Tyszyński, który w rozprawie O szkołach literaturze polskiej, włączonej w powieść Amerykanka w Polsce (1837), wyróżnił w 1iteraturze polskiej drugiej połowy XVIII w. i początku w. XIX cztery odmienne "szkoły": 1. Litewską, do której zaliczył między innymi A. Mickiewicza, A.E. Odyńca, S. Witwickiego, A. Chodźkę; 2. Ukraińską - z A. Malczewskim, S. Goszczyńskim, M. Gosławskim, J.B. Zaleskim, Tymonem Zaborowskim; 3. Puławską, do której zaliczać się mieli w pierwszej kolejności poeci końca XVI i początków XIX w., raczej sentymentalni, między innymi J. Szymanowski, J.U. Niemcewicz, F.D. Kniaźnin, F. Karpiński, F. Zabłocki, J.P. Woronicz (Tyszyński uznawał ją za "już ukończoną"); wreszcie 4. Krakowską, której przedstawicielami być mieli W. Bogusławski, Jan Nepomucen Kamiński, K. Brodziński. Charakteryzować ją miały - wedle Tyszyńskiego: "radość, wesele, żywość, ruch muzyczny wyrazów" i nawiązywanie do wzorców ludowych.
Poeci romantyczni normalnie odrzucali próby takiego zaszeregowania ich twórczości. Trwałą pozycję w historii literatury zdobyło w zasadzie tylko definicja "szkoły ukraińskiej", o której pisał potem również M. Grabowski (O szkole ukraińskiej literaturze, 1840). Mówił o niej także A. Mickiewicz w swych paryskich wykładach o poezji słowiańskiej (kurs II, wykł. 30).
Do wymienionych poprzez Tyszyńskiego nazwisk dołączano potem jeszcze inne, między innymi M. Czajkowskiego, autora powieści sławiących kozaczyznę, Tomasza Augusta Olizarowskiego, poetę i dramaturga, a również J. Słowackiego, w którego twórczości wątek ukraiński pojawiał się bardzo regularnie
Do wyróżnienia odrębności "szkoły ukraińskiej" przyczyniło się wydane przedtem, jeszcze przed powstaniem tego ustalenia, dzieło M. Mochnackiego O poezji polskiej w wieku dziewiętnastym (1830), gdzie znalazły się entuzjastyczne omówienia sztandarowych dzieł tego nurtu - Marii A. Malczewskiego, Zamku kaniowskiego S. Goszczyńskiego i literaturze J.B. Zaleskiego.
Utwory zaliczanych do "szkoły ukraińskiej" pisarzy ukształtowały zasadnicze rysy romantycznego mitu Ukrainy, z charakterystycznymi obrazami bezkresnych stepów i postaciami Kozaków, uosabiającymi umiłowanie wolności. Wzorem Pieśni Osjana J. Macphersona kreowano literacki obraz Ukrainy jako ziemi kryjącej prochy przodków i pamiątki chwalebnej, rycerskiej przeszłości, którą literatura miała odkryć i ożywić. Maria, rozpoczynająca się charakterystycznym obrazem pędzącego poprzez stepy Kozaka, przez silnie liryzowane opisy przynosiła wizję Ukrainy przepojoną tajemniczością i melancholią, odpowiadającą romantycznemu pesymizmowi poematu.
Do tematu koliszczyzny, a więc stworzenia hajdamackiego na Ukrainie w 1768 r., sięgnął S. Goszczyński jako autor poematu Zamek kaniowski, przynoszącego krwawe obrazy walki i zniszczeń, tworząc w ten sposób swoistą "estetykę okropności". Piewcą Ukrainy widzianej na sposób wyraźnie sentymentalny był z kolei w swej ujętej w śpiewne strofy liryce J.B. Zaleski, który idealizując pejzaż, lud i przeszłość historyczną, sięgał do ludowych pieśni ukraińskich jako źródła inspiracji.
Poetycki obraz Podola stworzyli T. Zaborowski i autor poematu opisowego Podole, wykorzystującego przedmioty folkloru i wątki z przeszłości tej ziemi - M. Gosławski.
Odrębnym zjawiskiem jest twórczość J. Słowackiego, którą także - zresztą wbrew recenzji samego poety - wiązano regularnie ze szkołą ukraińską. Wątki ukraińskie pojawiały się już w jego młodzieńczej liryce, w dalszym ciągu w powieści poetyckiej Żmija, dramacie Mazepa, poemacie dygresyjnym Beniowski. Dziedzina konfederacji barskiej i koliszczyzny przywołana została w dramatach z mistycznego okresu twórczości poety - Ksiądz Marek i Sen srebrny Salomei, gdzie opisywane wydarzenia interpretowane są w duchu historiozofii genezyjskiej Słowackiego.
Popularność tematyki ukraińskiej w momencie romantyzmu stanowiła inspirację dla całej fali naśladownictw w twórczości pomniejszych pisarzy, nawet nie związanych biografią z Ukrainą.
(Jacek Lyszczyna)
Zobacz także: LUDOWOŚĆ, MARIA, Literatura SŁOWACKIEGO
Poeci romantyczni normalnie odrzucali próby takiego zaszeregowania ich twórczości. Trwałą pozycję w historii literatury zdobyło w zasadzie tylko definicja "szkoły ukraińskiej", o której pisał potem również M. Grabowski (O szkole ukraińskiej literaturze, 1840). Mówił o niej także A. Mickiewicz w swych paryskich wykładach o poezji słowiańskiej (kurs II, wykł. 30).
Do wymienionych poprzez Tyszyńskiego nazwisk dołączano potem jeszcze inne, między innymi M. Czajkowskiego, autora powieści sławiących kozaczyznę, Tomasza Augusta Olizarowskiego, poetę i dramaturga, a również J. Słowackiego, w którego twórczości wątek ukraiński pojawiał się bardzo regularnie
Do wyróżnienia odrębności "szkoły ukraińskiej" przyczyniło się wydane przedtem, jeszcze przed powstaniem tego ustalenia, dzieło M. Mochnackiego O poezji polskiej w wieku dziewiętnastym (1830), gdzie znalazły się entuzjastyczne omówienia sztandarowych dzieł tego nurtu - Marii A. Malczewskiego, Zamku kaniowskiego S. Goszczyńskiego i literaturze J.B. Zaleskiego.
Utwory zaliczanych do "szkoły ukraińskiej" pisarzy ukształtowały zasadnicze rysy romantycznego mitu Ukrainy, z charakterystycznymi obrazami bezkresnych stepów i postaciami Kozaków, uosabiającymi umiłowanie wolności. Wzorem Pieśni Osjana J. Macphersona kreowano literacki obraz Ukrainy jako ziemi kryjącej prochy przodków i pamiątki chwalebnej, rycerskiej przeszłości, którą literatura miała odkryć i ożywić. Maria, rozpoczynająca się charakterystycznym obrazem pędzącego poprzez stepy Kozaka, przez silnie liryzowane opisy przynosiła wizję Ukrainy przepojoną tajemniczością i melancholią, odpowiadającą romantycznemu pesymizmowi poematu.
Do tematu koliszczyzny, a więc stworzenia hajdamackiego na Ukrainie w 1768 r., sięgnął S. Goszczyński jako autor poematu Zamek kaniowski, przynoszącego krwawe obrazy walki i zniszczeń, tworząc w ten sposób swoistą "estetykę okropności". Piewcą Ukrainy widzianej na sposób wyraźnie sentymentalny był z kolei w swej ujętej w śpiewne strofy liryce J.B. Zaleski, który idealizując pejzaż, lud i przeszłość historyczną, sięgał do ludowych pieśni ukraińskich jako źródła inspiracji.
Poetycki obraz Podola stworzyli T. Zaborowski i autor poematu opisowego Podole, wykorzystującego przedmioty folkloru i wątki z przeszłości tej ziemi - M. Gosławski.
Odrębnym zjawiskiem jest twórczość J. Słowackiego, którą także - zresztą wbrew recenzji samego poety - wiązano regularnie ze szkołą ukraińską. Wątki ukraińskie pojawiały się już w jego młodzieńczej liryce, w dalszym ciągu w powieści poetyckiej Żmija, dramacie Mazepa, poemacie dygresyjnym Beniowski. Dziedzina konfederacji barskiej i koliszczyzny przywołana została w dramatach z mistycznego okresu twórczości poety - Ksiądz Marek i Sen srebrny Salomei, gdzie opisywane wydarzenia interpretowane są w duchu historiozofii genezyjskiej Słowackiego.
Popularność tematyki ukraińskiej w momencie romantyzmu stanowiła inspirację dla całej fali naśladownictw w twórczości pomniejszych pisarzy, nawet nie związanych biografią z Ukrainą.
(Jacek Lyszczyna)
Zobacz także: LUDOWOŚĆ, MARIA, Literatura SŁOWACKIEGO
- Co znaczy SZKOLNICTWO:
- Porównanie renesansu odziedziczyło sporo przedmiotów po epoce poprzedniej. Nadal istnieją i rozwijają się szkoły elementarne - parafialne, kolegiackie i katedralne, które przez wzgląd na rozwijającą się szkoła ukraińska poezji co znaczy.
- Krzyżówka SALONY LITERACKIE:
- Dlaczego tytułujemy regularne spotkania (o określonej godzinie, w ustalonym dniu), odbywające się w prywatnych pomieszczeniach arystokratycznych (również mieszczańskich), gdzie udział biorą zarówno pisarze szkoła ukraińska poezji krzyżówka.
- Co to jest SZEWCY WITKACEGO:
- Jak lepiej śpiewkami w trzech aktach to ostatni z dramatów Stanisława Ignacego Witkiewicza - Witkacego (jeśli nie liczyć zachowanego w drobnym fragmencie utworu Tak zwana ludzkość w obłędzie datowanego na rok szkoła ukraińska poezji co to jest.
- Słownik SARMATYZM:
- Kiedy kluczowy wątek komedii wystawionej na warszawskiej scenie w 1785 r. Franciszek Zabłocki zaczerpnął z obyczajowej sztuki Hauteroche´a Les nobles de province. Przeciętny pierwowzór francuski nasycił szkoła ukraińska poezji słownik.
- Czym jest SZTUKI PLASTYCZNE I ARCHITEKTURA:
- Od czego zależy średniowieczna rozwijała się poprzez pięć stuleci w rytmie zgodnym z ewolucją europejskich stylów artystycznych epoki: przedromańskiego, romańskiego i gotyckiego. Wyczerpujące przedstawienie w szkoła ukraińska poezji czym jest.
Czym jest szkoła ukraińska poezji znaczenie w Motywy literatura S .
